Libri di testo

L’adozione dei libri di testo scolastici è un processo mediante il quale un consiglio di classe (o interclasse) seleziona i materiali didattici (libri di testo, ma anche materiale digitale o alternativo) che saranno utilizzati dagli studenti e dagli insegnanti durante un anno scolastico. Questa scelta è fatta nel rispetto delle esigenze degli studenti, delle indicazioni ministeriali e dei piani formativi dell’istituto.

L’adozione dei libri di testo è un processo collegiale che coinvolge tutti gli insegnanti di una classe o di un’interclasse. Le proposte dei docenti vengono discusse e votate dai consigli di classe o interclasse e la decisione finale spetta al Collegio dei docenti.

L’adozione dei libri di testo è regolamentata da normative specifiche, che stabiliscono i criteri per la scelta e la modalità di deliberazione.
Si definiscono “nuove adozioni” quelle in cui si sceglie un libro di testo che non era stato precedentemente adottato nella scuola.

Per le nuove adozioni, è possibile scegliere libri di testo in versione digitale o nella versione mista (cartacea con contenuti digitali integrativi).
Esistono dei limiti di spesa per l’acquisto dei libri di testo della scuola secondaria di 1° grado, per garantire che le famiglie non debbano affrontare costi eccessivi. Per l’acquisto dei libri di testo nella scuola primaria, invece il prezzo è ministeriale.

L’adozione dei libri di testo è legata all’autonomia scolastica, consentendo alle scuole di adattare i materiali didattici alle proprie esigenze e al proprio piano formativo.